英語と日本語の基本の語順（word order）について、こう聞いたことはありませんか？
- 英語はSVO語順
⇒ I eat an apple.- 日本語はSOV語順
⇒ 私はリンゴを食べます。
これは多くの英語学習者がよく習う解説です。
つまり――
- 英語：主語 → 動詞 → 目的語
- 日本語：主語 → 目的語 → 動詞
……たしかに英語の解説にはよくこう書いてあります。
注意として「SVO語順」という用語は、わかりやすく語順を説明するために使用されます。
実際には、目的語（O）でなくて補語（C）でもOKなんです！
だから、次のどちらも言語の語順がテーマだと「SVO語順」と呼ばれます：
- I know it.（SVO文型）
- I am happy.（SVC文型）
つまり大切なポイントは――
🗝️「主語 S ⇒ 動詞 V ⇒ 別の要素」という順番だけなんです。
そうだとしても、ふと『なにかがおかしい？！』と思いませんか？
たとえば、こんな英文に引っかかったことはありますよね？
- What did you do?
⇒ あなたは何をしましたか？
🤔主語は you やけど…でも what が先頭に来てるし…。
では、これはどうでしょう？
- There is a house near the lake.
⇒ その湖の近くに家があります。
🤔う～ん…「家がある」ってことは、主語は a house やないの？
こんな「モヤモヤ」を感じたことがあるなら――それ、大正解なんです！！！
その違和感こそが、英語の真の語順ルールのナゾを解くカギになります。
なんと、実は英語って「主語が先頭に来ない文」って意外とたくさんあるんです！
💥SVO語順じゃない英文は意外と多い！？
では英語の語順について「主語 S」の位置を見ていきましょう！
本来なら「主語 ⇒ 動詞」の順番になるはずですが・・・？
まずは基本の疑問文からです。
- Who is he?
- Where do you live?
【 よくある解説 】
🧑🏫疑問文の場合は「主語⇔動詞」の語順が変わります。
なるほど――疑問文だと語順が変わるんですね！
では、次の疑問文はどう考えればいいでしょう？
- What is going on?
- What happened there?
【 よくある解説 】
🧑🏫疑問詞が主語なら倒置は起きません。
わかりました――疑問文でもSVO語順でいいパターンもあるんですね！
それならこれはどうですか？
- There is a cat on the roof.
- There are two cats on the roof.
【 よくある解説 】
🧑🏫存在を意味する there は主語です。
そうですか――では、なぜ be動詞が変化するんでしょう？
それに there は副詞だったはずでは・・・？
まあ、とりあえず、次に進むしかなさそうです。
- Here comes the bus.
- Now is the time to do it.
【 よくある解説 】
🧑🏫場所や時間などが先頭に置かれる場合もあります。
う～ん、そうなんですね。
でも、まだまだ疑問は尽きません。
こんなのとか――
- So am I.
- Neither do we.
こんなものも――
- Never had she known the fact.
- Only then did he find the truth.
- Not only was the book interesting, but it was also informative.
ここまで来てしまうと「SVO語順」なんてどこへやら・・・。
でも、ここまで読んできたみなさんなら、もうお気づきですよね？
😭疑問文って語順とほぼ関係ないやん！
そうなんです！
英語の語順は、SVOだけでは語り尽くせません。
そこに潜んでいるのが――「V2語順（V2 word order）」なんです！
😱え？動詞（V）が２番目に来るだけ……って、どうゆうこと？
🤯主語（S）や目的語（O）の順番はどうなんの！？
ご心配なく！
これから英語の語順のナゾが、すべて明らかになります。
✌️絶対に知っておきたいV2語順
おそらく「英語はSVO語順です」と習ってきた人にとって――
💡V２語順（verb-second word order）
⇒ 動詞が２番目に来る語順
――と聞いても、ピンと来ないかもしれません。
でも実は、英語の中には、V2語順のパターンがいくつも残っているんです。
実際、Wikipediaでも次のように紹介されています：
V2 word order is common in the Germanic languages and is also found in Northeast Caucasian Ingush, Uto-Aztecan O’odham, and fragmentarily across Rhaeto-Romance varieties and Finno-Ugric Estonian. Of the Germanic family, English is exceptional in having predominantly SVO order instead of V2, although there are vestiges of the V2 phenomenon.
『V2語順はゲルマン語のグループによく見られる語順パターンです、そして北東コーカサスのイングーシ語、ユト・アステカ・オオダム語、そしてラエト・ロマンス諸語とフィン・ウゴル語族のエストニア語にも部分的に見られます。ゲルマン語グループの中で、英語は、例外的にV2ではなく、SVO語順が基本となっています。ただし、V2語順の特徴が現れるパターンも今なお一部に残っています。』
V2 word order – Wikipedia
この Wikipedia の引用をサクッとまとめます：
✌️ゲルマン語の仲間はV2語順が普通やで！
😆英語はSVO語順が基本になったけど、V2語順も残ってんねん！
英語はゲルマン語の仲間なので――ドイツ語やオランダ語と同じ「V2語順」があります。
特に、古英語（Old English）と呼ばれる時期には、V2語順はよく使われたんです。
このように英語は歴史の中で変化して「SVO語順」が強まっていきます。
…となると英語の本当の語順は――
✅基本パターン ⇒ SVO語順！
☑️特定パターン ⇒ V2語順！
――ということなんです！
さて、このV2語順には注意が必要です。
なぜならV2語順とは――文の中で 「定形動詞」が２番目に来るパターンのことだからです。
⚓️定形動詞が「V2」に位置する
おそらく日本語では「定形動詞」は詳しく解説されないかもしれません。
ですので――
🤔定形動詞（finite verb）って何？
そんなん聞いたことないねんけど・・・？
――と、思われる方も多いかと思います。
でも、ご心配なく！
焦らずにナゾを一つひとつ解決していきましょう！
まず「定形 finite」の意味を確認します：
✅主語や時制などによって動詞の形が定まる
つまり主語とつながり、時制で形が変わる動詞が「定形動詞」です。
そのため英語では「tensed verb（時制がついた動詞）」と呼ばれることがあります。
見た目でわかりやすいのは be動詞です：
- I am here.
- I was here.
- We are here.
- We were here.
もちろん一般動詞でも同じです：
- You know it.
- You knew it.
- He knows it.
- He knew it.
定形動詞の基本はこれぐらいでＯＫです。
では、英語 Wikipedia「V2 word order」を引用します。
In syntax, verb-second (V2) word order is a sentence structure in which the finite verb of a sentence or a clause is placed in the clause’s second position, so that the verb is preceded by a single word or group of words (a single constituent).
『統語論（syntax：単語の連携や語順）において、V2語順とは、文または節の中にある定形動詞が、節の２番目に配置される文構造のことです。そして１個もしくはグループ化された単語（ひとまとまりの構成要素）がその動詞の前に配置されます。』
V2 word order – Wikipedia
これをまとめると――
✅定形動詞は文構造における２番目に位置しますよ！
⚠️単語を数えて２個目という意味ではないですよ！
では実際に例文を見てみましょう：
- What kind of fish is this?
⇒ “what kind of fish” でまとめて１単位！
⇒ 定形動詞 “is” が２番目！
これはドイツ語でも同じルールになります。
私の手元にあるドイツ語の文法書では「V2語順」に、次の３つの和訳があります。
- 定形第２位
- 定位第２位
- 定動詞第２位
ドイツ語文法では「定形動詞」が絶対的に重要なんです。
これがゲルマン語の仲間で共通の特徴です。
ところで、みなさんは――
🧑🏫動詞（V）は述語動詞（predicate verb）です！
――と習っていませんか？
実は、述語動詞ってラテン語文法をベースにした用語なんです。
この問題点としては――
⚠️主語の行動・状態 ⇒ まとめて述語！
――という解釈なので、文構造の分析にはあまり向いていないんです。
それでは困るので、現代言語学では、統語論（syntax）の視点から――
✅定形動詞（finite verb）を中心に文構造を分析します。
🔗定形動詞（と述語動詞の違い）の解説はこちらをご覧ください👇
⚠️助動詞の「V2語順」に要注意！
さて英語の場合には、注意すべきポイントがあります：
🚨英語でもドイツ語でも「助動詞」が定形動詞になることがよくあります！
もともと助動詞は「普通の動詞」からうまれたグループです。
言語学では、２つ以上の動詞が連携するときに「助動詞」という言い方が使われます。
そして、助動詞（auxiliary verb）の定義はこうなります：
❌動詞を助ける品詞
✅（不定詞や分詞を）助ける動詞
では、まず「助動詞 do」からです。
早速、例文を見てみます：
- 強調：I do know it.
- 否定：He does not know it.
- 疑問：Did you know it?
見た目ですぐにわかることは――
- do / does / did
⇒ 定形動詞（主語や時制で形が変化する）- know
⇒ 原形不定詞（形が変化しない）
実は、この助動詞 do は古英語の時代にはなかった用法なんです。
だから、一般動詞にだけ登場するヘンテコな使い方になっているんです。
🔗助動詞 do（do-support）の成り立ちの解説はこちらをどうぞ👇
次に will や can でおなじみの「法助動詞」です。
例文を見ていきます：
- She can do it.
⇒ 現在形 can - She could do it.
⇒ 過去形 could
現代英語では「法助動詞＋動詞の原形」のパターンは固定しています。
法助動詞の形は変りますが、動詞の原形は「形が変化しない」ままです。
つまり――
✅現代英語の法助動詞は「定形動詞」として使われる！
🔗法助動詞の詳しい解説はこちらのブログをどうぞ👇
では、いよいよ次章ではV２語順を詳しく見ていきましょう！
🔄現代英語の倒置は…V2語順？！
古英語には、いろんな語順パターンがありました。
そのなかでも「V2語順はよくあるパターン」だったんです。
英語 Wikipedia の Old English Grammar（古英語の文法）を引用します：
Main clauses in Old English tend to have a verb-second (V2) order, where the finite verb is the second constituent in a sentence, regardless of what comes first. There are vestigial examples of this in modern English: Rarely have I seen … However, V2 order was much more extensive in Old English.
『古英語の主節は、V2語順をとる傾向があり、この場合、文のどの部分が先に来るかに関わらず、定形動詞は文の２番目の構成要素となります。現代英語にもこの名残が見られます。例えば 「Rarely have I seen …」などです。ですが、古英語では、V2語順はさらにより広範囲で使われていました。』
Old English Grammar – Wikipedia
これが現代英語にV2語順が残っている理由になります。
現代英語で「V2語順」になると、次のパターンが生まれます：
- １番目 ⇒ 強調部分
- ２番目 ⇒ 定形動詞
- ３番目 ⇒ 主語名詞
これを Wikipedia の例文に当てはめます：
- Rarely have I seen …
- 強調部分（副詞）
- 定形動詞
- 主語名詞
さらに、さきほどの疑問文もつかってみます：
- What kind of fish is this?
- 強調部分（補語 C）
- 定形動詞
- 主語名詞
意外とシンプルですよね？
ではここから「現代英語に残るV2語順」を見ていきましょう！
＊これ以降のセクションの例文は英語 Wikipediaの「V2 word order」から引用します。
①wh-疑問文（補足疑問文)
英語には２種類の疑問文があります。
- 決定疑問文（yes-no question）
⇒ Yes/No を尋ねるタイプ - 補足疑問文（wh-question）
⇒ 疑問詞（wh-）を尋ねるタイプ
この２つのうち、V2語順は、ｗh-疑問文（疑問詞で尋ねるタイプ）で発動します：
a. Which game is Sam watching?
b. Where does she live?
V2 word order – Wikipedia
- 強調部分
⇒ Which game / Where - 定形動詞
⇒ is / does - 主語名詞
⇒ Sam / she
ここから疑問詞が主語の場合に進みます。
次の例文では「主語名詞＝強調部分」になります：
- What happened here?
- What is happening here?
このケースでは、もともとV2語順なので、なにもしなくていいんです。
😱疑問文をみたら、語順を入れ替えないと！
――なんて、思ってませんでしたか？
それ、もう忘れて「V2語順」に切り替えてOKです！
②否定や限定
このパターンは現代英語でも文章ではよく使います。
c. At no point will he drink Schnapps.
d. No sooner had she arrived than she started to make demands.
V2 word order – Wikipedia
- 強調部分
⇒ At no point / No sooner - 定形動詞
⇒ will / had - 主語名詞
⇒ he / she
ほかにも「否定・限定」にはいろんな表現が使われます：
- never
- little
- only
- scarcely
- rarely
- hardly
- seldom
- not only ~ but (also)
・・・などなど、まだまだあります。
③程度や強調
程度 so や such の場合は、少し文が複雑になります。
e. So keenly did the children miss their parents, they cried themselves to sleep.
f. Such was their sadness, they could never enjoy going out.
V2 word order – Wikipedia
- 強調部分
⇒ So keenly / Such - 定形動詞
⇒ did / was - 主語名詞
⇒ the children / their sadness
やはり Wikipedia の例文がわかりにくいです。
その理由は、接続詞 that が省略されているからです。
- so ~ (that) SV
⇒ そんなに～なので、SV - such (that) SV
⇒ それほどなので、SV
文の切れ目の前に that を入れるとわかりやすいと思います。
④場所や時間の副詞
このパターンは、会話の定形フレーズでいまでもよく使います。
存在の there もこの用法から固定化されました。
g. Here comes the bus.
h. Now is the hour when we must say goodbye.
V2 word order – Wikipedia
- 強調部分
⇒ Here / Now - 定形動詞
⇒ comes / is - 主語名詞
⇒ the bus / the hour
移動系の自動詞 come や go だと、このパターンが多く残ります。
もともと助動詞 do が使われ始める前は、この語順は普通でした。
ただ代名詞の時は「S ⇒ V」に固定されがちです。
- Here I come!
- There you go!
このように代名詞だけ「S ⇒ V」の語順になるのも、古英語から残る傾向のようです。
⑤前置詞句
前置詞句は「副詞扱い」になるので、このパターンも多いです。
i. Behind the goal sat many photographers.
j. Down the road came the person we were waiting for.
V2 word order – Wikipedia
- 強調部分
⇒ Behind the goal / Down the road - 定形動詞
⇒ sat / came - 主語名詞
⇒ many photographers / the person
場所や時間の副詞と同じように使ってください。
⑥直接の引用
小説などではよく見ますが、書き手の選択による要素が大きいです。
k. “Wolf! Wolf!” cried the boy.
l. “The unrest is spreading throughout the country,” writes our Jakarta correspondent.
V2 word order – Wikipedia
- 強調部分
⇒ どちらも “” の会話 - 定形動詞
⇒ cried/ writes - 主語名詞
⇒ the boy / our Jakarta correspondent
発言を意味する “” が置かれるので、英語を読むのには困らないとおもいます。
ここまで読んでくださった皆さん、ありがとうございました！
英語の見方がすこし変わったのではないでしょうか？
🧑🏫英語は主語が大事です！まず主語を見つけましょう！
――だと思って、がんばった方もいらっしゃるでしょう。
でも実は、動詞のほうがよっぽど “主役” だったんです！
😆英語の倒置って「変な例文」やなくて「古英語の記憶」なんや！
そうと知ったとき――
英文が語りかけてくる声が、なんだかちょっと違って聞こえてきませんか？
きっと、これから皆さんは「V2語順」を探す英語の旅に出かけることでしょう。
そのときは、どうか「定形動詞」を旅の仲間に選んであげてください。
きっと彼（または彼女？）は、こう言ってくれるはずです――
🫡Heartily seconded.（心より支持します）
ではまた、次の記事でお会いしましょう！
ちょっとユニークな英語塾
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高校を半年で中退した塾長が、アメリカ留学中にエスペラント語と出会ったことをきっかけに、ゼロから“世界で通用する英語力”を習得できました。
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