教育と学問を考える

AI時代の学習は奇兵隊がお手本?変化の時代を朱子学と陽明学から考える

曼荼羅英文法

複数形の you(あなたたち)はどう見分ける?実際の使い方を例文で詳しく解説!

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had better はなぜ過去形?文法と意味を英語1000年の歴史から完全解説!

英語で広がる世界の教養

you になぜ単数と複数の意味がある?フランス語が伝えたローマの影響

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文法の3要素|形態論×統語論×意味論(Morphology, Syntax, Semantics)を完全解説

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なぜ as long as と as far as がどちらも「~する限り」になる?as の語源から意味と文法を解説

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“as ~ as” と “not so ~ as” はどう違う?as と so の語源から意味と使い方を解説

曼荼羅英文法

It seems to me は元々 methinks だった?古英語の与格主語から形式主語 it の変化を学ぶ

曼荼羅英文法

“It is me.” と “It is I.”|英語の代名詞の補語に”主格”と”目的格”のどちらを使う?

英語で広がる世界の教養

英語ジョーク “Make me one with everything.” のオチは文型と仏教でわかる